三年级用什么笔（三年级用什么笔写作业）
用钢笔。 钢笔是人们普遍使用的书写工具，发明于19世纪初。笔头由金属制成，书写起来圆滑而有弹性，相当流畅。在笔帽口处或笔尖表面，均有明显的商标牌号、型号。还分为蘸水式钢笔和自来水式钢笔、墨囊钢笔。使用...，以下是对"三年级用什么笔"的详细解答!
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三年级用什么笔
用钢笔。
钢笔是人们普遍使用的书写工具，发明于19世纪初。笔头由金属制成，书写起来圆滑而有弹性，相当流畅。在笔帽口处或笔尖表面，均有明显的商标牌号、型号。还分为蘸水式钢笔和自来水式钢笔、墨囊钢笔。使用时要注意保养和清洗。
钢笔是一种主要以金属当做笔身的笔类书写工具，通过中空的笔管盛装墨水（多为黑或蓝），通过重力和毛细管作用，再经由鸭嘴式的笔头书写，写时轻重有别，可说是西方书法的书写工具。大部分钢笔的墨水可再填充，一般使用如眼药水的小瓶或是吸管来填充墨水。关于蓄水钢笔最早的历史记录可追溯到10世纪，这种最早的蓄水钢笔一直使用到18世纪。
关于蓄水钢笔最早的历史记录可追溯到10世纪，这种最早的蓄水钢笔一直使用到18世纪。
发展进程很缓慢，不过，直到第19世纪初期，在生产过程中发明了一种稳定加速流的钢笔。只有3点关键的发明，却使钢笔成为广泛受欢迎的书写工具。这些发明就是：铱制的金钢笔尖、硬橡胶和自由流动的墨水。
三年级用什么笔写作业
三年级用铅笔写作业。圆珠笔和钢笔三年级都可以开始用。这两种笔不像铅笔那样写错可以擦掉，在使用圆珠笔和钢笔时的时候，需要更加认真，才不会写错。
三年级是过渡期，一定要养成规范的习惯。现在还有可擦笔，可以作为铅笔到圆珠笔的过渡，适合一些书写较差的同学。圆珠笔最好不要使用那些有带香味或者色彩鲜艳的，对孩子的身体健康有影响。
铅笔的介绍
铅笔的铅芯主要成分是石墨和黏土，按国家标准铅笔根据石墨浓度分为18种型号。在当前我国的标准化考试中，计算机只能识读铅芯浓度为2B的铅笔笔迹，过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误。
早期的铅笔含有铅，但人们使用的铅笔笔芯的主要成分是石墨和粘结剂，不再含铅，对人体无害。由于铅笔的主要成分是石墨，而石墨是导体，所以铅笔芯是可以导电的。然而铅笔芯的导电能力却并不是非常强。
因为石墨的原子结构排布，决定了它只能二维导电，即在同一平面的两点间是导电的，而平面的上下两面间是不导电的。铅笔芯中的石墨是被碾碎后于黏土混合而成，所以原子结构被打乱，因此导电性能并不十分出众。在实验中，接入2B铅笔芯长度超过15CM，则小灯泡不发光。
三年级规定用什么笔
圆珠笔和钢笔三年级都可以开始用。
这两种笔不像铅笔那样写错可以擦掉，在使用圆珠笔和钢笔时的时候，需要更加认真，才不会写错。虽然有修正带和涂改液，但是这些东西都含有有害物质，因此建议少用。
不过，现在还有可擦笔，可以作为铅笔到圆珠笔的过渡，适合一些书写较差的同学。圆珠笔最好不要使用那些有带香味或者色彩鲜艳的，对孩子的身体不好。
但建议用钢笔。钢笔字对学生的好处：
一、提升学生的审美素质。学习、欣赏书法的过程就是感悟美，从小养成辨别审美习惯和能力，逐渐把字写好，对学生个人美好、健康心理的形成具有一定促进作用。
二、培养学生的良好习惯。钢笔字练习，要从一笔一画开始，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都讲究。通过练习钢笔字，可以锻炼一个人做事认真、沉稳的品格。学生的良好习惯便会在不知不觉中养成。
三、培养学生的耐力和自信心。钢笔字练习能让学生提高专注力，让学生养成专心致志良好习惯。钢笔字写的好容易获得老师的表扬，以及能够在班集体中树立威信，让少儿学生增加自信心。
四、可以培养学生的观察力、关注力。钢笔字练习可以强化毅力。
